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Porcentajehttp://www.ceibal.edu.uy/recurso/educación-inicial-y-primaria/matemática/porcentajec63c2005e6904f10875deb3d1ddf1513PorcentajeGP0|#cb9c56e5-f679-4f32-8186-de3f87150978;L0|#0cb9c56e5-f679-4f32-8186-de3f87150978|Matemática;GTSet|#47fc160c-8839-4107-84ff-33f75ada35df;GPP|#b805b0ac-2378-4113-847c-2392ee1862fb;GPP|#062ff5ec-5528-4dd2-b3c1-afdc68646ff53Propuesta didáctica que aborda el tema porcentajes, su relación con las fracciones y números decimales, diferentes procedimientos para calcularlos y sus usos más habituales. BY NC SAGP0|#068bcf9c-6ead-4286-9c8e-0d6547c03cb1;L0|#0068bcf9c-6ead-4286-9c8e-0d6547c03cb1|Porcentaje;GTSet|#e5df70cf-3615-4b24-bb3a-5be2a5f5d739;GP0|#819d2ee1-17d2-4c0a-98d8-3e2061a3e5fe;L0|#0819d2ee1-17d2-4c0a-98d8-3e2061a3e5fe|tanto por cientoHTML<h3>Descripción</h3><p><div style="text-align:justify;">?Propuesta didáctica que aborda el tema porcentajes, su relación con las fracciones y números decimales, diferentes procedimientos para calcularlos y sus usos más habituales.</div></p><h3>Fundamentación</h3><p><div style="text-align:justify;">?Los porcentajes están presentes en una gran diversidad de situaciones: en el diario quehacer de una persona, sus compras, créditos, rebajas aumentos e impuestos. Informaciones relativas a situaciones sociales, políticas y económicas se expresan, habitualmente, en variaciones porcentuales. Es importante que los estudiantes sean capaces de realizar cálculos mentales de porcentajes para analizar e interpretar situaciones y resolver eficazmente problemas de la vida cotidiana.</div></p><h3>Objetivos</h3><p><ul style="text-align:justify;"><li>?Comprender el concepto de porcentaje.</li> <li>Relacionar los porcentajes con las fracciones y números decimales.</li> <li>Saber realizar cálculos con porcentajes.</li> <li>Conocer el significado del IVA y cómo calcularlo.</li> <li>Conocer el significado de precio rebajado y cómo calcularlo.</li> <li>Hacer cálculos mentales de porcentajes sencillos.</li></ul></p><h3>Duración</h3><p>Entre 2 y 3 semanas</p><h3>Aprendizajes</h3><p><div style="text-align:justify;">?Que los alumnos conozcan el cálculo de porcentajes y lo sepan aplicar a la vida diaria.</div></p><h3>Estrategias didácticas</h3><p><div style="text-align:justify;">?Orientar a los estudiantes a través de preguntas, situaciones problemáticas y actividades que los lleven a construir los conceptos abordados. El docente actuará como orientador, facilitador y guía, permitiendo que los estudiantes sean los verdaderos constructores de su propio aprendizaje. El aprendizaje de los porcentajes es un tema delicado y posiblemente difícil de aprender si antes no se han trabajado los temas relativos a las fracciones y a los decimales. </div> <div style="text-align:justify;"> </div> <div style="text-align:justify;"><a href="http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/porcentajes/zonaprofesor/consideraciones.html" target="_blank"><img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/ichtm.gif" alt="" />Consideraciones para el docente sobre las fracciones, los decimales y los porcentajes.</a></div></p><h3>Actividades</h3><p><ol><li>?Comenzar indagando las ideas previas de los alumnos en torno al tema. Para ello, realizarán la <a href="/ODEAS/Paginas/actividad-de-la-unidad-porcentaje.aspx" target="_blank">Actividad a distancia</a>.</li> <li>Trabajar con los diferentes temas abordados en la <a href="/ODEAS/Paginas/unidad-porcentaje.aspx" target="_blank">Unidad: Porcentaje</a>.</li> <li>Complementar el abordaje con los siguientes recursos disponibles en la web:</li> <ul><li><a href="/ODEAS/Paginas/un-tanto-por-ciento.aspx" target="_blank">Un tanto por ciento</a></li> <li><a href="/ODEAS/Paginas/te-descontamos-el-iva.aspx" target="_blank">¡Te descontamos el IVA!</a></li> <li><a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim.swf" target="_blank">Los números decimales</a></li> <li><a href="http://www.uco.es/~ma1marea/Recursos/Fraccionador.swf" target="_blank">Fraccionador</a></li> <li><a href="http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Proporcionalidad_lbc/porcentajes.htm" target="_blank">Descartes 3D: Porcentajes</a></li> <li><a href="http://www.thatquiz.org/es-3/?-j180-l1-p0" target="_blank">Thatquiz.org: Ejercicios</a></li></ul></ol></p><h3>Recursos utilizados</h3><p><p>?<a href="/ODEAS/Paginas/unidad-porcentaje.aspx" target="_blank"><font color="#0072bc">Unidad: Porcentaje</font></a></p> <p><a href="/ODEAS/Paginas/actividad-de-la-unidad-porcentaje.aspx" target="_blank"><font color="#0072bc">Actividad a distancia</font></a></p> <p>Recursos educativos de la web</p></p><h3>Evaluación formativa</h3><p><div style="text-align:justify;">?Se irá constatando a lo largo del desarrollo de las actividades.</div></p><h3>Evaluación sumativa</h3><p><ul><li>?<a href="/ODEAS/Paginas/actividad-de-la-unidad-porcentaje.aspx" target="_blank"><font color="#0072bc">Actividad a distancia</font></a></li> <li>Actividades propuestas en la <a href="/ODEAS/Paginas/unidad-porcentaje.aspx" target="_blank"><font color="#0072bc">Unidad: Porcentaje</font></a></li> <li>Ejercicios planteados en los recursos sugeridos</li> <li>Con la ayuda del siguiente recurso cada docente podrá crear su propia matriz de valoración, adecuada a su grupo de alumnos:<br><a href="/ODEAS/Paginas/evaluacion---matriz-de-valoracion.aspx" target="_blank">Evaluación - Matriz de valoración</a></li></ul></p>

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