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Trabajar en Ceibal

 

 

Jefe de Evaluación y Monitoreo (Ref.: 643/16)http://www.ceibal.edu.uy/micrositio/trabajar-en-ceibal/llamados-cerrados/jefe-de-evaluacion-y-monitoreo-ref64316Jefe de Evaluación y Monitoreo (Ref.: 643/16)GP0|#f78125e0-2ede-426e-a4ad-a209c08a5e5f;L0|#0f78125e0-2ede-426e-a4ad-a209c08a5e5f|Institucionales;GTSet|#4537e1f2-a63f-4c08-936c-d693cf7b76f0;GPP|#2b71d8cf-50db-43a1-a717-e692ee7733e8;GPP|#46a8fd11-4528-41a6-aa1e-fe1f4dbb85df2016-01-29T16:28:39Z<h2 class="ceibal-rteElement-H2">​​Te desafiamos a:<br></h2><ul><li><p class="ceibal-rteElement-p">​Dirigir los estudios de monitoreo y evaluación requeridos por la Organización.</p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Coordinar acciones con otras instituciones y actores que lleven adelante investigaciones de interés para Plan Ceibal.</p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Apoyar y asesorar a otras áreas dentro de la Organización.</p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Liderar el equipo de profesionales del Departamento.</p></li></ul><h2 class="ceibal-rteElement-H2">¿Qué buscamos?<br></h2><ul><li><p class="ceibal-rteElement-p">​Profesionales universitarios con fuertes conocimientos matemáticos/estadísticos (economistas, estadísticos, Ciencias  Sociales o afines).</p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Nivel senior en diseño de investigación con técnicas cuantitativas y cualitativas, dirección de equipos de investigación y de equipos de campo operativos de gran escala de recolección de datos estadísticos y de encuestas.</p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Conocimientos de Sistemas SPSS, planillas Excel, Word y paquete de estadísticas.</p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Muy buen nivel de inglés.</p></li></ul><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Disponibilidad:<br></h2><ul><li><p class="ceibal-rteElement-p">​40 horas semanales.<br></p></li></ul><p class="ceibal-rteElement-p">Para postularse: ingresar en nuestro <a href="http://postulaciones.ceibal.edu.uy/">si​stema de postulaciones online</a> hasta el 9 de febrero​ ​​​inclusive.​​​​​​​</p><p style="text-align:justify;"><strong></strong></p>

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