Asistente Virtual
Desplegar Menu

 

 

Cursos Virtuales 2014<img alt="" src="http://www.ceibal.edu.uy/PublishingImages/Articulos/cursos_virtuales_ico.jpg" style="BORDER:px solid;" />http://www.ceibal.edu.uy/artículo/noticias/docentes/Cursos-Virtuales-2014Cursos Virtuales 2014GP0|#a74892f7-4150-4c7f-a36a-3619f175fa9e;L0|#0a74892f7-4150-4c7f-a36a-3619f175fa9e|Docentes;GTSet|#4537e1f2-a63f-4c08-936c-d693cf7b76f0;GPP|#2b71d8cf-50db-43a1-a717-e692ee7733e8;GPP|#46a8fd11-4528-41a6-aa1e-fe1f4dbb85dfPlan Ceibal comunica la apertura de cursos virtuales para docentes de todos los subsistemas.2014-05-19T12:08:04Z<p class="ceibal-rteElement-p">​​​​​<img src="http://www.ceibal.edu.uy/PublishingImages/Articulos/cursos_virtuales.jpg" alt="" style="margin:5px;" />​​​​​​</p><p class="ceibal-rteElement-p">​Plan Ceibal anuncia la próxima apertura de cursos virtuales dirigidos a docentes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Enseñanza Técnica y Formación D​ocente.  </p><p class="ceibal-rteElement-p">Para inscribirte, haz clic <a href="http://cursos.ceibal.edu.uy/">aquí</a>. </p><p class="ceibal-rteElement-p">​</p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Integración de tecnologías digitales con énfasis en Ciencias Sociales (4º cohorte)</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 18 de agosto <br><strong>Duración:</strong> 6 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 11 de agosto<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los cursos se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br>Este curso está orientado a docentes de Enseñanza Primaria y tiene un enfoque desde el marco de la Enseñanza para la Comprensión. A lo largo del curso, se abordan las tres disciplinas de Ciencias Sociales representadas en el Programa de Educación Inicial y Primaria. La integración de tecnologías con sentido en el aula se propone a partir de los contenidos curriculares que los docentes ya conocen y de las necesarias adecuaciones que debe realizar. Los tópicos básicos abordados en el curso son: la enseñanza para la comprensión y los cuatro pilares para la educación del futuro, el oficio del historiador, el trabajo con fuentes y el concepto de tiempo histórico, el paisaje y la cartografía, la identidad y Color II.<br><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web (se recomienda Google Chrome por ser el más compatible con la plataforma).</p><p class="ceibal-rteElement-p">​​<br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Integración de tecnologías digitales con énfasis en Ciencias Naturales (4º cohorte)</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 18 de agosto<br><strong>Duración:</strong> 6 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 11 de agosto<br><strong>Modalidad</strong><strong>:</strong> Virtual. Los cursos se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br>Este curso está orientado a docentes de Enseñanza Primaria y tiene un enfoque desde el marco de la Enseñanza para la Comprensión. El hilo conductor del curso aborda la ciencia escolar como una aproximación a la ciencia en general, entendida como proceso de construcción de conocimiento. Este proceso habilita la inclusión de tecnologías digitales en su enseñanza. Es precisamente el hilo conductor el que se ha tenido en cuenta para seleccionar los tópicos del curso: creación y validación del conocimiento, comunicación del conocimiento y enfoque CTS. El curso propone instancias en las cuales los docentes reflexionan con criterios actualizados desde el punto de vista epistemológico para elaborar propuestas didácticas con integración de las TIC en esta área del conocimiento.<br><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web (se recomienda Google Chrome por ser el más compatible con la plataforma).</p><p class="ceibal-rteElement-p">​​<br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">El ABC de mi computadora de Plan Ceibal (2º cohorte)</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 21 de julio<br><strong>Duración:</strong> 8 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 11 de julio<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los cursos se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br>El curso está orientado a docentes en general y aborda conocimientos básicos del hardware y los entornos gráficos de los equipos de Plan Ceibal.<br><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dedicación de 10 horas semanales, aproximadamente. Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas optativas.<br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web.</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Integración de tecnologías digitales en la enseñanza (3º cohorte)</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 14 de julio<br><strong>Duración:</strong> 6 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 7 de julio<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los cursos se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br>Este es un curso para docentes de Enseñanza Media, que jerarquiza ideas y herramientas tecnológicas para su incorporación reflexiva en las prácticas de aula de acuerdo a cada disciplina. El curso aborda temas relevantes para la educación en la actualidad: la distribución social de la inteligencia en el siglo XXI y la creación de recursos multimedia.<br><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dedicación de 10 horas semanales, aproximadamente. Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas optativas.<br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web.</p><p class="ceibal-rteElement-p">​​<br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Integración de tecnologías digitales con énfasis en Lengua (5º cohorte)</h2><p class="ceibal-rteElement-p">​</p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Fecha de inicio:</strong> 14 de julio</p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Duración:</strong> 6 semanas</p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 7 de julio</p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los cursos se desarrollarán en la Plataforma CREA.</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><p class="ceibal-rteElement-p">Este curso tiene como hilo conductor específico la integración de tecnologías para el desarrollo de la competencia comunicativa en contextos reales de uso, desde un enfoque integral de la enseñanza de la Lengua fundamentado en las cuatro macrohabilidades: <strong>hablar</strong> - <strong>escuchar</strong> - <strong>leer</strong> - <strong>escribi</strong><strong>r</strong>.</p><p class="ceibal-rteElement-p">La selección de herramientas y recursos contempla la creación de espacios para el intercambio docente respecto al uso de las XO. Asimismo, y de forma adicional, se sugieren herramientas TIC disponibles en lo que se ha dado a llamar la Web 2.0, apoyadas en el proyecto <a href="http://valijas.ceibal.edu.uy/">Valijas de Herramientas TIC</a>.</p><p class="ceibal-rteElement-p">En cada uno de los seis módulos se ofrece una variedad de insumos a partir de los cuales los docentes podrán elaborar sus propias propuestas didácticas enriquecidas con usos pertinentes de TIC y, sobre todo, generar nuevas ideas para trabajar con sus alumnos. En cada uno de los módulos se aclarará de qué forma se evaluarán los avances de los maestros, utilizando tanto la entrega de tareas como los foros.</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong></p><p class="ceibal-rteElement-p">- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.</p><p class="ceibal-rteElement-p">- PC o laptop.</p><p class="ceibal-rteElement-p">- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).</p><p class="ceibal-rteElement-p">- Navegador web (se recomienda Google Chrome por ser el más compatible con la plataforma).​</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Integración de tecnologías digitales con énfasis en Matemática</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Fecha de inicio:</strong> 14 de julio</p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Duración:</strong> 6 semanas</p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Cierre de inscripciones</strong><strong>:</strong> 7 de julio</p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los cursos se desarrollarán en la Plataforma CREA.</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><p class="ceibal-rteElement-p">Este curso nace con la intención de realizar un aporte en la inclusión de las tecnologías digitales fortaleciendo los "cuatro pilares de la educación del futuro". Es el fruto del trabajo conjunto de distintos equipos de Plan Ceibal, que articularon esfuerzos con el CEIP, Portal Ceibal y el portal Uruguay Educa.</p><p class="ceibal-rteElement-p">​Los tópicos generativos a abordar son:</p><p></p><ul><li><p class="ceibal-rteElement-p">Las TIC en la representación de fracciones: la potencia de las TIC en la representación de fracciones, como por ejemplo, las posibilidades que brindan de convertir información de un registro a otro, de transformarla y dejar de lado aspectos secundarios para enfocarse en los centrales del concepto a aprender.</p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Recursos web que fomentan la visualización de figuras 3D: cómo distintos recursos web permiten que el estudiante interactúe con varias representaciones de distintas figuras en 3D, descubra sus propiedades y transite del "ver" al "visualizar".<br></p></li><li><p class="ceibal-rteElement-p">Software dinámicos que promueven el desarrollo del pensamiento matemático: la potencia de los software dinámicos en la creación de conjeturas, su puesta a prueba y el desarrollo de la argumentación. Las posibilidades que brindan dichos software de poner a prueba mediante el "arrastre" las características de distintas figuras. </p></li></ul><p></p><p></p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web (se recomienda Google Chrome por ser el más compatible con la plataforma).​</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><div><h2 class="ceibal-rteElement-H2">​Microtaller* - Recursos educativos digitales</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 11 de junio<br><strong>Duración:</strong> 5 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 4 de junio<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los microtalleres* se desarrollarán en la Plataforma CREA.</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><p class="ceibal-rteElement-p">Se trata de un microtaller en línea donde se analizarán los recursos educativos y ​se reflexionará sobre ellos, tanto sea para poder reconocer aquellos que es posible encontrar en línea, seleccionarlos e indexarlos, como para crear aquellos que se puedan generar para servir como activador en los procesos de enseñar y en los de aprender con tecnología.</p><p class="ceibal-rteElement-p">Qué es y cómo es posible saber que un recurso digital es educativo, qué resuelve, para qué se puede utilizar, cómo y dónde se distribuye; estas y otras preguntas se intentarán responder entre todos en estas semanas de intercambio en un entorno colaborativo.</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dedicación de 10 horas semanales, aproximadamente. Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas optativas.<br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web.</p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Microtaller* - Aprender reutilizando</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 11 de junio<br><strong>Duración:</strong> 5 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 4 de junio<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los microtalleres* se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br>La sociedad ha cambiado tan rápidamente que a los niños y a los jóvenes les llega la información por múltiples vías (​radio, televisión, Internet, etcétera). Está inmersa en un mundo de tecnología que los docentes no pueden ignorar. Es bajo esta perspectiva que el docente deberá ser capaz de gestionar y crear ambientes de aprendizaje donde implique a los alumnos en actividades que les permitan construir su propio aprendizaje. Para ello, en este microtaller se plantea seleccionar y reutilizar/adaptar recursos educativos abiertos (REA) para proporcionar posibilidades de enriquecer, profundizar o ejercitar contenidos adaptados a sus prácticas de aula.<br><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dedicación de 10 horas semanales, aproximadamente. Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas optativas.<br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web.<br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Microtaller* - Creación de Objetos de Aprendizaje</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 11 de junio<br><strong>Duración:</strong> 5 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 4 de junio<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los microtalleres* se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br>Se trata de un microtaller de 40 horas de duración, donde se trabajará con el diseño y estilo en la creación de Objetos de Aprendizaje (OA). Se busca, a lo largo de estas cuatro semanas, brindar un espacio para que los docentes puedan crear sus propios Objetos de Aprendizaje. Estos OA se diseñarán y desarrollarán utilizando la herramienta de autor eXeLearning.<br>Es importante que a través del presente microtaller los docentes comprendan que los OA son un apoyo al proceso de aprendizaje de los estudiantes.<br><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dedicación de 10 horas semanales, aproximadamente. Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas optativas.<br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web.​<br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Microtaller* - Uso educativo de las redes sociales</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio: </strong>11 de junio<br><strong>Duración:</strong> 5 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 4 de junio<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los microtalleres* se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br></p><p class="ceibal-rteElement-p">Se trata de un microtaller en línea en el que se trabaja con las redes sociales y sus múltiples usos en la educación.<br>Las redes son un medio poco explorado para este fin. Requieren de un importante análisis y reflexión sobre cómo usarlas en dos niveles: para utilizarlas con los alumnos y como medio para la autoformación.<br>El uso intensivo que hacen los estudiantes de estas redes hace necesario considerar acciones para promover el desarrollo de una identidad digital responsable, que considere las ventajas pero también los riesgos y responsabilidades que esto conlleva.<br>Por qué, para qué y cómo usar las redes con fines educativos será la temática que abarcará este curso - taller que finalizará con la creación de propuestas de aula integrando redes.<br><br><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dedicación de 10 horas semanales, aproximadamente. Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas optativas.<br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web.<br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2">Microtaller* - Remix para el aula</h2><p class="ceibal-rteElement-p"><br><strong>Fecha de inicio:</strong> 11 de junio<br><strong>Duración:</strong> 5 semanas<br><strong>Cierre de inscripciones:</strong> 4 de junio<br><strong>Modalidad:</strong> Virtual. Los microtalleres* se desarrollarán en la Plataforma CREA.<br><br></p><p class="ceibal-rteElement-p">Los recursos educativos pueden servir de andamiaje educativo tanto para el aprendizaje individual​ como para potenciar la personalización educativa en apoyo a la planificación de aula. El taller "Remix para el aula" presenta una batería de recursos que pueden ser utilizados en la planificación y brinda un camino para la fundamentación de su inclusión en ella. Se trata de un taller donde se propondrá a los participantes -en grupos de tres- crear un recorrido para el aula utilizando recursos (REA). El taller se desarrollará en forma virtual y tendrá una duración de cuatro semanas.<br><br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong>Requisitos para realizar el curso:</strong><br>- Dedicación de 10 horas semanales, aproximadamente. Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas optativas.<br>- Dirección de correo electrónico válida y de uso frecuente.<br>- PC o laptop.<br>- Acceso a Internet (módem, ADSL, etcétera).<br>- Navegador web.</p></div><p class="ceibal-rteElement-p">​<br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><br></p><p class="ceibal-rteElement-p"><strong style="color:#2d2d2d;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;line-height:24.959999084472656px;text-align:justify;">*Microtaller:</strong><span style="color:#2d2d2d;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;line-height:24.959999084472656px;text-align:justify;"> la modalidad en línea es inclusiva, ya que permite la participación de aquellas personas que se encuentren distantes y no puedan acceder a un encuentro​ presencial. Brinda flexibilidad horaria y la posibilidad de interacción de personas que están </span><span style="color:#2d2d2d;text-align:justify;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:15.454545021057129px;line-height:22.69091033935547px;">geográficamente </span><span style="color:#2d2d2d;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;line-height:24.959999084472656px;text-align:justify;">​dispersas, quienes en conjunto pueden potenciar su trabajo y su tarea.</span><br style="color:#2d2d2d;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;line-height:24.959999084472656px;text-align:justify;"><span style="color:#2d2d2d;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;line-height:24.959999084472656px;text-align:justify;">El diseño de los microtalleres está centrado en la actividad de quienes los cursan en los foros y en las actividades que se les planteen. Tienen lugar en un entorno virtual y finalizan con una propuesta de aplicación de lo aprendido. </span><br style="color:#2d2d2d;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;line-height:24.959999084472656px;text-align:justify;"><span style="color:#2d2d2d;font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;line-height:24.959999084472656px;text-align:justify;">Evaluación: la evaluación por evidencia promoverá la autoevaluación y el intercambio entre pares. El participante deberá intervenir una vez en cada foro y realizar todas las actividades planteadas para ser acreditado.</span>​<br></p><h2 class="ceibal-rteElement-H2"><br></h2>GP0|#de9ba635-0d5a-471e-a998-c2e4cd892aa2;L0|#0de9ba635-0d5a-471e-a998-c2e4cd892aa2|Cursos para docentes;GTSet|#e5df70cf-3615-4b24-bb3a-5be2a5f5d739

 Reutilización de elemento de catálogo

Cursos Virtuales 2014

Plan Ceibal comunica la apertura de cursos virtuales para docentes de todos los subsistemas.